الدرس الخامس - مساحة المعين ومساحة الدالتون
تعلم تعاوني + مهارات تفكير عليا
المقدّمة
هذا الدرس هو الدرس الخامس بوحدة المساحات للصف التاسع، يركز هذا الدرس في مساحة المعين ومساحة الدالتون
الإفتتاحية
في افتتاحية الدرس سوف اقوم بتقسيم الصف الى مجموعتين، بحيث يجب على كل مجموعة ان تأخذ المعين او الدالتون ثم يكتبون على اللوح التفاعلي خصائص وصفات الشكل الذي لمجموعتهم
الفعاليات التعليمية
بعد الافتتاحية، ننتقل الى الفعالية التعليمية والتي هي عبارة عن مهمتان استدراجيتان، كل مهمة تتعلق بشكل، تشمل ورقة عمل تعتمد على مهارات تفكير عليا وابلت جيوجبرا والذي من خلاله يتوصل التلميذ الى قانون مساحة المعين وآخر ليتوصل الى قانون مساحة الدالتون، اي ان كل فرقة تتوصل الى قانون مساحة لشكل واحد فقط، بعد انهاء ورقة العمل الاستدراجية يلتقي التلاميذ ببعضهم كازواج بحيث ان يكون واحد من فرقة 1 والاخر من الفرقة 2 ويجب عليهم ان يشرحوا لبعضهم البعض ماذا تعلم كل واحد منهم اي ان يدور بينهم سيناريو تعليمي وبعد ذلك ان يحل كل زوج ورقة العمل الملخصة لمساحة الشكلين بشكل تعاوني
الاجمال
الاجمال سوف يكون من خلال عارضة بسيطة تشرح اهم النقاط التي مرت في الدرس وتلخيص كل قوانين الاشكال الرباعية عرضت في بداية الدرس
التقييم
تقييم الدرس سوف يكون من خلال ورقة عمل محوسبة تحوي عدة اسئلة ملخصة لموضوع الدرس وتختبر التلاميذ بما تعلموه فيما يتعلق بمساحة المعين والدالتون